GAP WEEK - Janeiro 2025

U Uma semana de aprendizagem e crescimento pessoal no ensino secundário

 

 

Entre os dias 6 e 10 de janeiro, realizamos uma semana dedicada ao desenvolvimento integral dos alunos do ensino secundário: a "GAP WEEK". Durante esses dias, as aulas tradicionais deram lugar a atividades, formações e experiências projetadas para ampliar os horizontes dos estudantes, preparando-os para os desafios do futuro, tanto no âmbito pessoal como profissional.

 

O tema central desta Gap Week foi a Literacia financeira, mas também tiveram oportunidade de aprofundar temas de Relacionamentos Saudáveis. Para desanuviar e vivenciarem algo que já é presente, mas ainda parece futurista, os alunos tiveram uma das experiências mais marcantes; a visita de estudo à empresa “Ponto Z”, em Viseu, onde os alunos puderam explorar o universo da impressão 3D.

O Curso de Independência Financeira é constituído por 10 módulos e abordou temas de literacia financeira essenciais para a vida dos jovens.

1) Mentalidade de Prosperidade
O ponto de partida para o curso de independência financeira foi refletir sobre a mentalidade de prosperidade. Neste módulo, os alunos aprenderam que as atitudes e crenças em relação ao dinheiro são fundamentais para construir um futuro financeiro saudável. Foram abordados temas como:
- Como desenvolver uma mentalidade positiva e confiança na gestão das finanças pessoais;
- Combater crenças limitadoras relacionadas ao dinheiro.
- “A corrida dos ratos” e o “Segredo dos Ricos” do livro de finanças pessoais “Pai Rico, Pai Pobre” de Robert Kiyosaki
Este módulo ajudou os alunos a perceberem que o sucesso financeiro começa com disciplina, responsabilidade e uma abordagem proativa.

2) Orçamento Familiar

Compreender como gerir o orçamento familiar foi outro tema crucial. Os alunos foram introduzidos aos princípios da elaboração de um orçamento mensal, equilibrando receitas e despesas. A atividade incluiu exercícios práticos, como:
- Identificar fontes de receita (ordenados, subsídios, etc.);
- Classificar e priorizar despesas fixas, variáveis, supérfluas e extraordinárias;
- Estabelecer objetivos de poupança para emergências e objetivos a longo prazo;
- Definir uma parte do orçamento para investir na “independência financeira”.
Os alunos perceberam a importância de viver dentro das possibilidades e evitar endividamentos desnecessários.

 

3) Moeda, Inflação e Taxas de Juro

Neste módulo, os alunos exploraram conceitos económicos que influenciam diretamente o seu poder de compra. Através de conceitos e exemplos, foi demonstrado como a inflação reduz o valor do dinheiro ao longo do tempo; a diferença entre juros simples e juros compostos; o impacto das taxas de juro em empréstimos e poupanças e a função das moedas na economia e a sua relação com o consumo.
Esta sessão ajudou os alunos a compreenderem como tomar decisões financeiras informadas, especialmente em tempos de incerteza económica.

4) Impostos Diretos, Impostos Indiretos e IRS Jovem

Este módulo abordou a importância de contribuir para o sistema fiscal e como o mesmo funciona. Os alunos ficaram a conhecer os diferentes impostos aplicados em Portugal, aprenderam a diferença entre impostos diretos (como o IRS) e indiretos (como o IVA) e exploraram os benefícios do programa IRS Jovem, destinado a estimular a integração dos jovens no mercado de trabalho.

5) Produtos Financeiros Básicos

Para desenvolver noções básicas de gestão financeira, os alunos foram apresentados aos principais produtos financeiros, como contas bancárias, cartões de débito e crédito e seguros. Foi abordada a importância da segurança informática no mundo financeiro e algumas práticas essenciais para evitar ser alvo de burlas ou fraudes.

6) Crédito e Endividamento

Neste módulo, o foco foi entender os diferentes tipos de crédito (habitação, pessoal, etc.) e as responsabilidades associadas ao endividamento. Foram realizadas atividades para identificar os produtos mais adequados em diferentes situações e perceber como funcionam as suas comissões e condições. Os alunos aprenderam também a compreender as medidas TAEG e MTIC tão importantes nas decisões de crédito, e a avaliar as consequências de um incumprimento.

7) Poupanças

A ideia de poupar como parte de uma estratégia de estabilidade financeira foi explorada neste módulo. Os alunos aprenderam a criar um fundo de emergência e a planear poupanças para objetivos específicos. Foram apresentados diferentes instrumentos, como contas poupança, depósitos a prazo e certificados de aforro, para ilustrar como proteger e rentabilizar o dinheiro.

8) Investimentos

Com uma abordagem simples, os alunos tiveram contacto com os conceitos básicos de investimento, incluindo as diversas classes de ativos: obrigações, ações, imobiliário, commodities e moedas. Foi também abordada a importância da diversificação e do investimento a longo prazo para maximizar retornos, tendo sido apresentados os produtos de fundos de investimento e ETFs.

9) Primeiro Emprego – CV, Contratos de Trabalho, IRS e Segurança Social

Este módulo foi dedicado a preparar os alunos para o mercado de trabalho. Foram ensinados a elaborar currículos eficazes, identificar diferentes tipos de contratos de trabalho e entender os seus direitos e deveres enquanto trabalhadores. Também compreenderam a diferença entre remuneração bruta e remuneração variável, com os descontos para o IRS e a contribuição para a Segurança Social.

10) Regime de Trabalhadores Independentes

Este módulo focou-se nos trabalhadores independentes, abordando as suas especificidades fiscais e contributivas. Os alunos exploraram as vantagens e os desafios deste regime e entenderam como gerir impostos e declarações de rendimentos. Aprenderam a necessidade de abrir atividade na AT e inscrever-se na Seg. Social.

 

No final da semana, os alunos interessados realizaram um teste de avaliação de conhecimentos, obtendo o seu certificado de conclusão do Curso de Independência Financeira.

Promoção de Relacionamentos Saudáveis

Além dos módulos de literacia financeira, a GAP WEEK dedicou-se também a temas importantes para o bem-estar emocional e social dos alunos. Em parceria com a Equipa de Saúde Escolar, foram realizadas duas sessões no âmbito do Projeto Educativo Municipal:

• - “Quem Ama Respeita!” – Prevenção da Violência no Namoro: Uma reflexão sobre a importância do respeito mútuo e da comunicação nas relações, alertando para sinais de alerta para relações tóxicas e como reportar e pedir ajuda, quando necessário;
• - “O Presente Pode Influenciar o Teu Futuro?” – Educação Sexual e Sexualidade no Adolescente: Uma abordagem esclarecedora e responsável sobre a sexualidade na adolescência, informando os jovens sobre métodos contracetivos e Infeções Sexualmente Transmissíveis, desconstruindo mitos e reforçando verdades.

Visita de Estudo a Viseu

Um dos pontos altos da semana foi, sem dúvida, a visita de estudo a Viseu, realizada na quarta-feira, dia 8 de janeiro. Os alunos tiveram a oportunidade de conhecer a empresa "Ponto Z", que se dedica à impressão 3D, modelagem e animação 3D. Esta experiência foi particularmente marcante, pois permitiu que os participantes explorassem, na prática, como estas tecnologias inovadoras estão a transformar diversas indústrias.

Durante a visita, os alunos foram recebidos pela equipa da "Ponto Z", da qual faz parte a nossa professora de Filosofia, que apresentou o funcionamento das máquinas de impressão 3D, desde o desenho inicial até à produção final. Foi explicado como esta tecnologia é utilizada em áreas tão diversas como medicina, engenharia e design de produto. Os alunos também assistiram a demonstrações de modelagem 3D e animação, que ilustraram como conceitos criativos podem ganhar vida no ambiente digital.
A interação direta com os profissionais da empresa permitiu aos estudantes perceber a aplicação real destes conhecimentos. Esta visita não só complementou os conteúdos abordados na GAP WEEK, mas também demonstrou a importância de aliar a criatividade à tecnologia no mundo atual.

 

 

A GAP WEEK foi uma experiência transformadora para os nossos alunos, proporcionando-lhes ferramentas essenciais para se tornarem adultos responsáveis, autónomos e preparados para os desafios do futuro. Esta semana demonstrou que a educação vai muito além das salas de aula, explorando o potencial dos jovens e preparando-os para um mundo em constante mudança.

 

No final, ficou claro que cada atividade, cada módulo e cada experiência contribuíram para enriquecer a visão dos nossos alunos sobre o futuro, capacitando-os a tomar decisões informadas e conscientes em todas as áreas da vida.

O colégio orgulha-se de ter proporcionado esta oportunidade única e está comprometido em continuar a promover iniciativas que preparem os seus alunos para um futuro brilhante.